JUEVES 8 DE JULIO

ACTIVIDADES : 

●Estimar el resultado de cada operación y colocar una“ x ” en elcasillero que corresponda :

 ●Pensar y resolver :

 ❖Rita quiere comprar un libro que cuesta $347 .Si tiene$307.¿Cuánto dinero le falta para poder comprarlo ?

 ❖Camila pagó un libro que valía $480 con un billete de $500 .¿Cuánto ledieron de vuelto ?

 ❖Angel eligió una revista de $83 y un libro de $148.¿Cuánto dineronecesita para poder comprarlos ? 

❖Lucas llegó a la feria con $350 y gastó $149 .¿Cuántodinero le quedó?

  

 

 

 

MIERCOLES 7 DEJULIO RECORDAMOS

 EL SUSTANTIVO 

1-SELECCIONA LAS PALABRAS QUE SON SUSTANTIVOS.

PERRO-MARIA-GATITO-VOLAR-AVION -MEDELLIN-QUESO-SUAVE-COLOCAR-SALTAR-LLORAR-NUBE-

2-LEE LOS SIGUIENTES SUSTANTIVOS Y CLASIFICALOS EN LA CATEGORIA CORRESPONDIENTE.

PERSONA     LUGAR       CASA      ANIMALES

 

PROFESOR -PISCINA-GALLETAS- COLOMBIA.LAPIZ-ISLA- ESCOBA- GATITA- GALLINA- ANITA-MEDICO-CELULAR- JARDIN-GUSANO-ABEJA-ABUELA-

 

 ●Completar la serie contando de 10 en 10 :4.000 _____ 4.020 _____ _____ 4.050 _____ 4.070 _____4.0904.100 _____ _____ 4.130 _____ _____ 4.160 _____ _____4.1904.200 _____ _____ _____ _____ _____ _____ 4.270 _____4.2904.300 _____ 4.320 _____ _____ 4.350 _____ _____ _____4.3904.400 _____ _____ 4.430 _____ ____ _____ _____ ______4.4904.500 _____ _____ ____ _____ 4.550 _____ _____ ______4.590 

●Colocar el número anterior y el número posterior : 

______...... 4.000 ____________

 --------------4.100 ____________ 

...................4.200 ______...........

______ 4.300 ____________ 

------------4.400 ____________ 

-------------4.500 ______

 ●Escribir el nombre de los siguientes números :

 4.000 :

 4.100 :

 4.200 : 

4.300 : 

4.400 : 

4.500 : 

LOS TIEMPOS VERBALES 

 ●Clasificar los siguientes verbos en presente, pasadoy futuro:comía-hablo-estudiaba-salté-jugaré-cocinaría-camino-bailaré.

 

MARTES 6 DE JULIO RESOLVER MENTALMENTE

 PARA MULTIPLICAR POR 10, 100,1000 ETC HAY QUE AGREGARLE AL NÚMERO TANTOS CEROS COMO TENGA 10,100,1000 ETC.

25X10=250

48X100=4.800

17X1000=17.000

A-17X10=

B-34X100=

C-2X1000=

D-50X100=

E-680X10=

F-73X1.000= 

G-600X100=

H-40X1.000=

 COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO

●Pintar del mismo color el grupo social con su descripción o característica:

 

 

 

●Pensar y resolver :Calcular cuántos años pasaron desde 1.816 hasta ahora.Adivinanzas de números :Juana ,Lucía y Tomás juegan a las adivinanzas.

 Pensé un número ,le agregué 300 y obtuve 700 .¿Qué númeropensé?

 Pensé un número ,le agregué 1.200 y obtuve 2.400.¿Qué número pensé ?

 LUCÍA :Pensé un número ,y le agregué 2.700 .¿Quénúmero pensé ?

 ●Ordenar y resolver: 

25+123+1.240+5=

 130+7+235+24 = 

1529-786=

 3.267-1.789=

 

LUNES 5 DE JULIO NOS PREPARAMOS PARA EL 9 DE JULIO

 

VIERNES 2 DE JULIO

 Felipe jugó dos vueltas a embocar pelotitas de papel. 

 a) En la primera vuelta las pelotitas cayeron como se muestra en el dibujo. Completa la tabla de puntajes.

 b) Dibuja las pelotitas como quedaron en la segunda vuelta................................

 c) ¿Cuántos puntos obtuvo en total? ..........................

 Anota el resultado de estos cálculos: 

a) 1.000 + 1.000 + 100 + 100 = ......................

.b) 4.000 + 100 + 100 + 100 = .......................

 c) 6.000 + 500 = ....................... 

d) 1.000 + 2.000 + 100 + 200 = .......................

 Jorge, el papá de Diego, reparte tortitas en las escuelas de la zona. En esta tabla anotó todas las entregas de la semana pasada:

 Con la información de la tabla, responde y anota tus cálculos: 

a) ¿Es cierto que el lunes repartió más que el martes? ............. ¿Por qué?......................................................

 b) ¿Cuándo repartió más: el martes en la mañana o el jueves en la mañana?............... ¿cuántas más repartió?..................................................................................

.c) ¿Cuántas repartió el miércoles?................................

 d) ¿Cuántas repartió el jueves?.....................................

 e) Contando todo lo que entregó por las tardes, ¿repar-tió más de 10.000? .......... ¿Por qué?...........................

.f) Si el viernes en la mañana llevaba 4.000 tortitas.

cuántas le sobraron?.................................................. 

g) Si el miércoles en la tarde le sobraron 500, ¿cuántas llevaba?......................................................................

.h) Para el lunes hornearon 6.000 tortitas, ¿cuántas les quedaron?..................................................................

.i) Para el lunes próximo en la tarde tiene estos pedidos: 450; 400; 350; 200; 800; 550; 250, ¿le alcanza si hornea 2.500?............. ¿Por qué?...........................................

.j) El martes en la tarde dejó en tres escuelas la mitad de las 3.000 tortitas, ¿cuántas tortitas dejó en esas escuelas? ..................................................................................

 Completa los carteles con cálculos para recordar: 

 Completa las tablas

 Resuelve los cálculos:

 2.700 + 1.000 = .........

. 6.500 - 100 = .........

.3.700 + 100 = .......... 

 5.800 - 1.000 = ..........

 4.700 + 1.000 = .......... 

 4.900 - 1.000 = .......... 

5.700 + 100 = ..........

 3.400 - 100 = .........

 

JUEVES 1 DE JULIO SEGUIMOS TRABAJANDO

 Las señoritas de la escuela les hicieron la fiesta de bienve-nida a todos los chicos; repartieron golosinas y organiza-ron distintos juegos.Responde y anota tus cálculos:a) La maestra de 3° A repartió 130 alfajores y la de 3° B, 120 alfajores. ¿Cuántos alfajores repartieron?.....................................................................................

.b) De las 450 chupetines que se compraron, los chicos comieron 310. ¿Cuántos quedaron?...................................................................................

.c) Para 1° grado se calculó el doble de caramelos que para 6° grado. Si en 6° hay 25 chicos, ¿cuántos carame-los hay para 1° grado?.....................................................................................

.d) Felipe jugó al tiro al blanco y tenía 110 puntos, en la última vuelta sacó 61 puntos. ¿Cuántos puntos obtuvo?...................................................................................

 “Canjeando tapitas”En el quiosco de Etelvina hay una promoción de gaseosas que ofrece canjear dos tapitas por 1 vaso o bien 3 tapitas por otra gaseosa.

Nerina , Agustina y Lautaro van a cambiar las tapitas al quiosco de su barrio:a) Nerina tiene 8 tapitas. ¿Cuántos vasos puede ganar?.................................................................................

b) Si Agustina recibió 7 vasos, ¿cuántas tapitas entregó?...................................................................................

 c) Lautaro entregó 12 tapitas, ¿por qué premios puede canjearlas?..................................................................................

.d)Si Nerina quiere recibir 3 vasos y 2 gaseosas, ¿cuántas tapitas tiene que juntar?..................................................................................

.e) Agustina dice que para recibir 6 gaseosas necesita la misma cantidad de tapitas que para recibir 9 vasos, ¿es cierto? ............... ¿por qué? ..........................................................................................................................

 Un cliente pide al cajero que le pague $ 3200. Si solo quiere billetes de $ 100, ¿cuántos deberá darle? ¿Habrá alguna manera rápida de averiguarlo? 

6.Completá el cuadro para formar las cantidades de dinero indicadas con la menor cantidad de billetes y monedas.

	BILLETES 100	BILLETES  DE 10	MONEDAS 1
824
1.960
705
750
865