OBSERVÁ ESTE CUADRO CON LOS NÚMEROS DEL 0 AL 10.000,ORDENADOS DE 100 EN 100.
DESPUÉS,RESOLVÉ AYUDÁNDOTE CON EL CUADRO.
EL MUSEO QUEDA EN LA CALLE RIVADAVIA AL 4.400 Y LA ESCALA ESTÁ EN RIVADAVIA AL 2.000.
SI POR CADA CUADRA SE AVANZA 100 NÚMEROS,¿CUÁNTAS CUADRAS RECORRIÓ EL MICRO DESDE LA ESCUELA HASTA EL MUSEO.
OBSERVÁ LA ENTRADA DE MATEO.ESCRIBÍ LOS NÚMEROS DE LAS ENTRADAS QUE RECIBIERON LOS DOS COMPAÑEROS QUE INGRESARON ANTES DE MATEO Y LOS DOS QUE ENTRARON DESPUÉS.
RESOLVÉ LAS CONSIGNAS,OBSERVANDO EL CUADRO DE NÚMEROS QUE VA DEL 5.000 AL 5.990.
UBICÁ EL 5.880 Y LOS 8 NÚMEROS QUE LO RODEAN.
COMPLETÁ LA FILA DE LOS QUE EMPIEZAN CON "CINCO MIL SEISCIENTOS"
¿SE PUEDE UBICAR EN LA GRILLA EL 5.174?¿POR QUÉ?
ESCRIBÍ DOS NÚMEROS QUE ESTÉN ENTRE 5.940 Y 5.950.
SOBRE RUEDAS
EN EL TALLER DE REPARACIONES DEL MUSEO DEL JUGUETE HABÍA BICICLETAS Y TRICICLOS ANTIGUOS SIN RUEDAS.LOS CHICOS SE PREGUNTARON CUÁNTAS RUEDAS DEBÍA CONSEGUIR EL MECÁNICO DE JUGUETES.¿LOS AYUDÁS A HACER LOS CÁLCULOS?
1-COMPLETA LAS TABLAS CON EL NÚMERO DE RUEDA SEGÚN LA CANTIDAD DE BICICLETAS Y TRICICLOS.
|
BICICLETAS |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
RUEDAS |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
TRICICLOS |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
RUEDAS |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
CAMIONES |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
RUEDAS |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
NINA DIJO " COMO 6 ES EL DOBLE DE 3,PODEMOS COMPLETAR LA TABLA AYUDÁNDONOS CON LA TABLA DE LOS TRICICLOS".¿TENÍA RAZÓN? ¿CÓMO LO HARÍAS?
SOFIA DIJO QUE COMO 6 ES EL TRIPLE DE 2, LA TABLA DE LAS BICICLETAS TAMBÍEN SERVÍA PARA COMPLETAR LA TABLA DE LOS CAMIONES.¿ESTÁS DE ACUERDO'¿CÓMO LO HARÍAS?
COMPLETÁ LA TABLA DE LOS CAMIONES USANDO LA TABLA DE LAS BICICLETAS O DELOS TRICICLOS.
CONVERSEN:
COMO 8X3=24,NICO DIJO 8X6=48,PORQUE 6 ES EL DOBLE DE 3, ¿ES CIERTO?
COMO 5X2=10,ZOE DIJO QUE 5X6=30,PORQUE 6 ES TRIPLE DE 2.¿TIENE RAZÓN?
No hay comentarios:
Publicar un comentario